說明：
一、 依據特殊教育法及其施行細則暨113-117學年度教育部學前特殊教育推動計畫辦理。
二、 為強化本市學前巡迴輔導教師(下稱巡輔教師)專業成長及巡迴輔導效能，本局訂定旨揭計畫，透過建立巡輔教師支持系統，以增進巡輔教師互助合作及服務品質，並藉由共學小組及專家輔導，深化巡輔教師專業知能與解決問題之能力，提供更具專業性與適切性的教育支持服務。
三、 本案專業支持機制摘要如下，餘請詳閱實施計畫：
(一) 巡輔教師區域分組：
１、 共分6區21組，並由區長、小組長及巡輔教師們組成(分組一覽表如實施計畫附件1)。
２、 小組會議：每學期至少2次，由組長召集組內教師於共同不排課時段召開。
３、 區組長會議：每學期至少1次，由區長召集小組長於共同不排課時段召開。
４、 輔導會議：每學期至少1-2次，由本市特殊教育網路及鑑定中心(下稱網鑑中心)召集各區區長、小組長初任教師輔導人員及特教輔導團於共同不排課時段召開。
５、 每次會議結束後須共同完成「紀錄表及簽到表」(實施計畫附件3、4)，並於會議後2週內掃描寄至本市網鑑中心行政推廣組魏老師信箱(anna0909p@spec.tc.edu.tw)。
(二) 巡輔教師專業成長共學小組：
１、 實施對象：113學年度前(含113學年度)聘任之正式教師、於本市連續服務年資滿兩年之代理教師(即正式第2年與代理2年以上者)。
２、 實施方式：
(１) 依其興趣或工作需求組成共學小組，每組為6-8位成員，並應自本局規劃之共學主題中擇一研討。
(２) 共學小組於週四下午共同不排課時段運作，每學期至少2次，運作形式不拘，如：讀書會、個案研討、專家講座等。
３、 請各巡輔教師依限填報相關google表單，表單填報網址另案提供於本市巡輔教師Line群組：
(１) 請於114年10月2日(星期四)前，填寫「共學主題及小組成員」google表單。
(２) 每學期至少進行2次組內共學，請各小組於114年10月16日(星期四)前，填寫「聚會時間及地點」google表單。
４、 每次小組聚會後須共同完成「共學紀錄及簽到表」(實施計畫附件3、4)，並於本學期末掃描寄至本市網鑑中心行政推廣組信箱吳老師(sharon01@spec.tc.edu.tw)。
(三) 個別輔導會議：本局聘請專家學者擔任輔導教授，依巡輔教師之服務狀況、輔導困境或園所回饋提供後續輔導方針；有特殊個案須協助時，另安排輔導教授時間，提供巡輔教師個別輔導。
四、 實施計畫電子檔及相關表件請逕至「本局全球資訊網（http://www.tc.edu.tw/）→科室業務→特殊教育科→學前特教專區」下載。